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El Programa Formativo en Competencias Digitales para EFD incorpora 6 ECTS por la UB

Consejo COLEF | leído 9 veces

El Programa Formativo en Competencias Digitales aplicadas al ámbito de la Educación Física y Deportiva contará con reconocimiento universitario y 6 créditos ECTS, certificados por la Universidad de Barcelona. Esta acreditación universitaria refuerza el valor profesional del programa y facilita que la formación pueda computarse como mérito en procesos selectivos de la Administración Pública, como plazas docentes o técnicas. Las educadoras y educadores físico deportivos que deseen obtener el título univers

De la higiene del trabajo al wellness corporativo: lo que la Educación Física ya sabía en 1950

| leído 24 veces

Hoy se presenta el ejercicio físico en la empresa como una innovación vinculada al bienestar laboral, pero el archivo histórico de la REEFD demuestra que no lo es. En 1950, Carlos Gutiérrez Salgado ya defendía la integración estructural de la Educación Física en las grandes empresas industriales como parte de la higiene del trabajo, orientada a la prevención de accidentes, la compensación de cargas y la salud de las personas trabajadoras. Las educadoras y educadores físico deportivos llevan décadas formu

Un 2025 que nos fortalece como profesión y un 2026 que invita a la esperanza

Consejo COLEF | leído 57 veces

2025 ha sido un año decisivo para la Educación Física y Deportiva. El Consejo COLEF ha impulsado la transformación digital con el Programa Formativo en Competencias Digitales, ha abierto el archivo histórico completo de la REEFD y ha fortalecido el conocimiento profesional con nuevos informes. El Congreso Estatal del PAEF y el convenio con el CSD han situado la prescripción de ejercicio físico como uno de los pilares de la salud pública. Además, un intenso trabajo técnico ha protegido la identidad profes

Una pionera olvidada: la lección de Cándida Cadenas para la Educación Física escolar de hoy

Consejo COLEF | leído 35 veces

La recuperación del artículo de 1949 de Cándida Cadenas, «La Educación Física ha de ser sentida y vivida», nos recuerda que la Educación Física escolar nunca fue una asignatura menor. Cadenas defendía una EF vital, profunda y formadora, capaz de influir en la salud, el carácter y el bienestar del alumnado. Su figura, pionera y excepcional, debería ser conocida por toda la profesión. Revisitar su pensamiento interpela al presente y refuerza la necesidad de situar la Educación Física en el centro de la exp

Profesionales de la EFD en la era digital: cuando la tecnología exige criterio profesional

Consejo COLEF | leído 57 veces

La acción formativa «Profesionales de la Educación Física y Deportiva en la era digital» inaugura la parte específica del Programa Formativo en Competencias Digitales del Consejo COLEF. A lo largo de 15 horas, sitúa el marco profesional, jurídico, ético e institucional desde el que se desarrollará todo el itinerario posterior, abordando datos, herramientas colegiales, deontología, entorno digital y evaluación. Para quienes ya cursan el Programa, este bloque es clave para avanzar con coherencia. Para quie

Ya puedes acceder a la parte específica del Programa Formativo en Competencias Digitales

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LO QUE ESTABAS ESPERANDO: YA PUEDES ACCEDER A LA PARTE ESPECÍFICA PARA EFD DEL PROGRAMA FORMATIVO EN COMPETENCIAS DIGITALES
Ya está disponible la parte específica del Programa Formativo en Competencias Digitales para educadoras y educadores físico deportivos.

Ya puedes acceder a la parte específica del Programa Formativo en Competencias Digitales

Consejo COLEF | leído 37 veces

Ya está disponible la parte específica del Programa Formativo en Competencias Digitales para educadoras y educadores físico deportivos. Tras la parte transversal, esta nueva fase ofrece contenidos aplicados y directamente conectados con la práctica profesional en docencia, preparación física y dirección técnica. Con siete bloques asíncronos, formación síncrona y una fase presencial, el itinerario aborda IA, creatividad digital, prestación de servicios, gamificación, análisis de datos y gestión. Se trata

¿Cómo viven su motivación las y los docentes de Educación Física? Participa en este estudio

Consejo COLEF | leído 63 veces

Desde deporCIENCIA, el Consejo COLEF difunde una llamada a la participación dirigida al personal docente de Educación Física escolar en España para validar un cuestionario científico sobre motivación docente. El instrumento, basado en la teoría de la expectativa-valor y desarrollado a partir del artículo Development and Validation of the Teacher Motivation in Physical Education Questionnaire, permitirá analizar expectativas, valores y costes asociados a la enseñanza de la Educación Física. La participaci

La Educación Física no es solo una asignatura: una idea que José María Cagigal ya defendía en 1970

| leído 135 veces

En 1970, José María Cagigal defendió en la REEFD que la Educación Física debía entenderse como una ciencia humanista centrada en el juego y en la plenitud de la persona en todas las etapas de la vida. Su reflexión, escrita hace más de medio siglo, conserva una actualidad sorprendente: invita a redescubrir la dimensión cultural, lúdica y formativa de la Educación Física y a recordar, a través del Archivo Histórico de la REEFD, que los cimientos de la profesión ya fueron pensados con una profundidad que ho

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